NUESTRO Equipo
Mireia Orgilés
Investigadora principal
Catedrática de Tratamiento Psicológico en la Universidad Miguel Hernández, donde investiga sobre problemas emocionales en la infancia y dirige el Máster Universitario en Terapia Psicológica con Niños y Adolescentes desde su inicio en el año 2011. Miembro del grupo de investigación Análisis, Intervención y Terapia Aplicada con Niños y Adolescentes (Grupo AITANA). Ha publicado más de 200 trabajos científicos y es coautora o editora de manuales como “Tratando… fobia a la oscuridad en la infancia y adolescencia”, “Tratamiento paso a paso de los problemas psicológicos en la infancia y la adolescencia” o “Fortaleza psicológica y prevención de las dificultades emocionales”. Es gestora del área de Psicología de la División de Coordinación, Evaluación y Seguimiento Científico y Técnico de la Agencia Estatal de Investigación. Cuenta con tres sexenios de investigación y un sexenio de transferencia. Es directora asociada de la Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes, revista especializada en la psicopatología e intervención de los problemas psicológicos en la población infanto-juvenil. Desde el año 2020 es cofundadora de una spin off con sede en el parque científico de la Universidad Miguel Hernández, dedicada a la transferencia a la sociedad de las intervenciones psicológicas con evidencia científica.
José Pedro Espada
Catedrático de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico y Director del Grupo de Investigación “Análisis, Intervención y Terapia Aplicada con Niños y Adolescentes” (AITANA). Completó su formación postdoctoral en el Institute of Prevention Research de Cornell University en Nueva York. Su investigación se ha centrado en las conductas de riesgo en adolescentes y el tratamiento de los problemas emocionales. Es creador de varios programas dirigidos a niños y adolescentes de difusión internacional: Programa Saluda, Programa Compas y Programa Fortius. Es coautor de la versión española de SuperSkills. Como investigador tiene reconocidos cuatro sexenios de investigación, y ha publicado más de doscientos artículos científicos. Es promotor de la spin off PSICOLÓGICA centro dedicado a la asistencia y transferencia en materia de salud mental.
José Antonio Piqueras
Catedrático de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico y director del Centro de Psicología Aplicada (CPA). Completó su formación en la Montclair State University de New Jersey, el Maryland Center for Anxiety Disorders de la University of Maryland y la Vrije University of Amsterdam, entre otras. Su investigación ha estado centrada en la evaluación y tratamiento de la salud mental bidimensional mediante las nuevas tecnologías en la niños, adolescentes y jóvenes, incluyendo el malestar emocional (suicidio y trastornos emocionales) y el bienestar (bienestar, competencias socioemocionales e inteligencia emocional). Ha publicado más de 200 artículos, gracias a la financiación de más de 20 proyectos de programas públicos nacionales competitivos. Cuenta con 3 sexenios y un Índice H de 26. En la actualidad participa en proyectos centrados en la predicción y prevención personalizada de los problemas emocionales a través de aproximaciones transdiagnósticas mediante tecnologías de e-salud en adolescentes (PROCARE: PID2019-111138RB-I00) y jóvenes (PROMHES-U: PI20/00006).
Alexandra Morales
Profesora Titular de Universidad del área Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico de la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH) y subdirectora del Máster Universitario en Terapia Psicológica con Niños y Adolescentes. Completó su formación en la University of Pennsylvania y University of California San Francisco, en los Estados Unidos. Desde sus comienzos en 2010 forma parte del grupo de investigación Análisis, Intervención y Terapia Aplicada con Niños y Adolescentes (AITANA) de la UMH. Ha publicado más de 100 artículos científicos, dando difusión a los resultados de proyectos financiados con fondos nacionales e internacionales sobre promoción de la salud afectivo-sexual en adolescentes y, la prevención y el tratamiento de los problemas emocionales en la infancia. Es editora asociada de la Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes. En 2017 recibió el premio Early Career por su perfil investigador, otorgado por la European Society of Prevention Research.
Juan Carlos Marzo
Actual vicerrector adjunto de Infraestructuras de la Universidad Miguel Hernández, donde durante 11 años fue el Director del Departamento de Psicología de la Salud. Profesor Titular de Universidad. Posee 3 sexenios de investigación y 4 quinquenios docentes. Su trayectoria investigadora se centra, especialmente, en la validación de cuestionarios de evaluación psicológica, aplicados a diferentes ámbitos, destacando la evaluación de aspectos emocionales.
Jordi Alonso
Catedrático de Salud Pública en la Universidad Pompeu Fabra (UPF) y Associate Faculty en la Bloomberg School of Public Health, Johns Hopkins University, de Baltimore (EEUU). Es especialista en Medicina Familiar y Comunitaria y en Medicina Preventiva y Salud Pública. Actualmente es coordinador del Grupo de Investigación en Servicios Sanitarios del IMIM-Institut Hospital del Mar d'Investigacions Mèdiques (Barcelona). Desde 2019 es subdirector científico del Centro de Redes de Investigación Biomédica en Epidemiología y Salud Pública (CIBERESP). Fue director del Programa de Epidemiología y Salud Pública del IMIM y del Máster en Salud Pública de la UPF. Su investigación se centra en la carga de las enfermedades mentales (siendo coordinador científico europeo del World Mental Health Surveys Consortium) y la medida de los resultados informados por los pacientes para su uso en los servicios sanitarios y salud pública (siendo co-director científico de BiblioPRO). Se encuentra entre el 1% de los autores más citados en el mundo en el Área de Psiquiatría según Web of Science (2016-2022). Ha obtenido, entre otros, el Presidential Award de la International Society for Quality of Life Research (2019), y el el Premio a la Excelencia Profesional en Salud Social, Salud Mental y Salud Pública por el Consejo de Colegios de Medicina de Cataluña (2005).
Víctor
Amorós-Reche
Técnico de investigación
Graduado en Psicología (2023) por la Universidad Miguel Hernández, cursando parte en la Università degli Studi di Firenze (Italia). Colabora en el Grupo de Investigación AITANA desde 2020, centrándose en los problemas emocionales de la población infanto-juvenil y las repercusiones de la pandemia del COVID-19.
María Jesús
Bleda-Cruz
Técnica de investigación
Graduada en Psicología (2021) por la Universidad de Murcia, donde participó como alumna interna en investigaciones en la línea de aprendizaje cognitivo humano en el Dpto. de Psicología Básica y Metodología. Finalizó los estudios del Máster de Formación de Profesorado en la especialidad de Orientación Educativa en la UNIR (2022/2023).
Àngela
Belzunegui-Pastor
Técnica de investigación
Graduada en Psicología (2023) por la Universidad Miguel Hernández. En 2020 empieza a colaborar con el Grupo de Investigación AITANA, realizando investigaciones y publicando artículos científicos relacionados con la salud mental de niños y adolescentes.
Raúl
Castaño-Domínguez
Técnico de investigación
Graduado en Psicología (2023) en la Universidad Miguel Hernández. Colabora en el año 2022 en proyectos de evaluación psicológica en población universitaria, así como la evaluación de la experiencia de los usuarios en redes sociales.